各直属、中心校：

　　为深入贯彻落实市教委、市人民政府教育督导室《关于实施小学规范化建设工程的意见》(京教基[2007]38号)以及《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、市教委《关于开展中小学教师新课程教学基本功培训和展示的通知》(京教基[2007]7号)等文件精神，加强我区小学教师队伍及班主任队伍建设，提升小学教师教育教学的能力与水平、班主任育人能力及班级管理水平，深化课程改革，实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进基础教育优质、均衡发展，区教委决定自2009年秋季开始，用3年左右的时间开展“大兴区小学教师基本功考核达标工程”，请各校根据方案要求，认真组织实施。

　　一、统一思想，明确目标，充分认识小学教师基本功考核达标工程的重要意义

　　随着大兴经济社会的不断进步与发展，区政府高度重视教育工作，不断加大财政投入，改善学校办学条件，加快布局调整，使我区小学教育整体办学水平显著提高，但是距离人民群众对优质教育资源的需求还有一定差距。学校教育教学质量的关键是教师队伍的整体素质。教师基本功是教师履行教育教学职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务必需的专业知识和职业技能。实施大兴区小学教师基本功考核达标工程，旨在提升每一名小学教师的教育教学能力和职业技能水平，整体提升我区小学的教育教学质量，办好人民满意的教育。各校要从落实科学发展观的高度，充分认识实施小学教师基本功考核达标工程的重要性、必要性和紧迫性，切实加强教师的培训工作，提升每一名教师的专业水平，保证每一名学生的健康成长。

　　二、采取有效措施，扎实开展校本培训，保证大兴区小学教师基本功考核达标工程务有实效

　　大兴区小学教师基本功达标工程是一个系统、持续的工程，是北京市小学教师新课程教学基本功培训与展示活动及北京市小学班主任基本功培训与展示活动的进一步深入，是在各校依据《大兴区小学教师基本功达标细则》、《北京市中小学班主任工作指导手册》对学校教师开展培训的基础上实施的。因此各校要依据全区整体安排，采取多种形式宣传实施教师基本功达标工程的重要意义，使之成为全体教师专业发展的自觉行为。要求各校制定并落实本校《教师基本功达标活动方案》，认真总结学校的培训工作，查找不足，并制定切实可行的改进方案，及时补救，保证每一名教师顺利达标。

　　三、坚持过程、结果并重，打造高水平的专业化教师队伍

　　小学教师基本功达标工程是全面提升小学教师专业水平的重要举措，要求每一位教师均要达标，凡是学科(含班主任)达标的教师教委颁发学科(含班主任)达标证书，作为教师参与推优评先的重要依据。一次不达标的学科教师(含班主任)可再申请，多次不达标的教师将安排集中培训(费用自理)。三年内直至达标为止。年度内所申报学科(含班主任)不达标的教师将取消当年度考核评优资格。要求各校一定要严密组织，周密安排，做好教师达标档案记录。每学年度将根据各校教师的年度达标率评选教师基本功达标工程先进单位。

　　四、大兴区小学教师基本功考核达标工程的实施办法

　　(一)达标内容：

　　学科教师：以《北京市小学教师教学基本功培训和展示活动说明》和《大兴区小学教师教学基本功实施细则》为依据。分语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、小学品德与生活、品德与社会、综合实践活动、劳动与技术、信息技术、写字等13个学科同期进行。具体内容包括基于学科特点的笔试、教学设计、学科专项技能等。

　　班主任：以《北京市中小学班主任工作指导手册》为依据，具体内容分为理论知识笔试(班级建设的基本理论、2004年以来的与学生教育相关的现行政策法规和文件精神)、主题教育活动设计、案例分析、命题演讲等。

　　(二)时间安排：

　　自2009年9月起，大兴区小学教师全员、全学科(任教三个学科以上的教师至少要选择三个学科参与达标)(含班主任)基本功达标工作将在三年内组织完成。

　　1、第一年(2009年9月----2010年7月)

　　2009年9月首次组织任课教师申报达标学科，教师可以根据自己任教学科情况至少选择一个学科参加达标考核。12月安排首次学科专业知识笔试和教学设计考核。2010年上半年度安排学科专业技能培训及考核达标。

　　班主任基本功达标考核2010年1月自主申报，(申报人数不少于学校班主任人数总和的三分之一)。3月安排笔试及主题教育活动设计，7月安排案例分析及命题演讲。

　　2010年7月第二次组织任课教师申报达标学科，教师可以根据自己任教学科情况选择第二学科参加达标考核。

　　2、第二年(2010年9月----2011年7月)

　　2010年9月安排第二次学科专业知识笔试和教学设计考核。2011年上半年度安排学科专业技能培训及考核达标。

　　班主任基本功达标考核2011年1月进行第二次自主申报，(申报人数不少于学校班主任人数总和的三分之一)，3月安排笔试及主题教育活动设计，7月安排案例分析及命题演讲。

　　2011年7月第三次组织任课教师申报达标学科，教师可以根据自己任教学科情况及已选学科达标情况选择参加达标考核。

　　3、第三年(2011年9月----2012年7月)

　　2011年9月安排第三次任课教师参加笔试和教学设计考核。2012年上半年度安排学科专业技能培训及考核达标。

　　班主任基本功达标考核2012年1月进行第三次自主申报，(申报人数不少于学校班主任人数总和的三分之一)，3月安排笔试及主题教育活动设计，7月安排案例分析及命题演讲。

　　(三)人员界定：

　　男教师55周岁(含55周岁)、女教师50周岁(含50周岁)以下的任课教师要全员、全学科(含班主任)参加达标考核，孕产期女教师可适当延期达标。

　　五、领导机构

　　为确保培训和达标活动有序、高效进行，特成立大兴区小学教师基本功达标领导小组和学科指导组。

　　(一)领导小组：

　　组　长：王春晖　

　　副组长：王宪福　周爱彬

　　成　员：寇国新　刘　芳　汪克良　柏东河　武刚　沈玉新

　　(二)学科(含班主任)指导组：

　　组　长：刘芳

　　副组长：汪克良　柏东河

　　成　员：各学科教研员、德育研究室成员、参加北京市基本功培训与展示活动的学科教师、参加北京市班主任基本功培训与展示活动的教师

　　(三)学校要成立由校长作为第一责任人的教师基本功达标工作领导小组，具体负责本校教师基本功达标工作的组织落实。

　　二○○九年九月十四日